工科回憶錄 | 楊茜琬
發布時間:2020-09-02    作者:   來源:    點擊率:


       楊茜琬,工程科學學院2020屆畢業生,曾任工程科學學院宣傳部部長,大學期間曾獲得國家勵志獎學金,校三好學生;曾在美國加州大學伯克利分校,德國BCCN研究中心,加拿大魁北克國立研究院,瑞士蘇黎世聯邦理工交流學習,畢業后將前往美國波士頓大學攻讀博士學位。

       人生只有一次,我究竟要做什么要成為什么,如何把時間用在刀刃上,從大一到大四,從迷茫不知所措到確立目標實現目標,我在不斷的自我詢問,自我反思中逐漸進步。

大一

       剛進大學,對未來非常迷茫,帶著試一試的心態加入了院會、校會等學生組織,沒有把重心放在學習上,也曾經逃課睡懶覺、熬夜打游戲等等。這樣渾渾噩噩差不多過了一個學期,眼看著和周圍的同學朋友差距越來越大,我開始對未來有了思考:其實考上一個好的大學并不是人生的終點,它只是給了我們一個相對更好的發展平臺,至于未來如何還需要我們自己去把握。意識到這個問題之后,我很快調整了自己的學習狀態。勤能補拙,在后來的生活中,我抽出了更多的時間學習,開始學會給自己制定目標。有計劃有目的讓我的生活逐漸變得井井有條,成績也有了起色。

大二

       憑借大一在學習上取得的進步,我在大二上學期得到了學院資助前往美國加州伯克利進行暑假短期交流項目的機會。這一次短暫的暑期交流就像是我大學生活的轉折點,不僅讓我開闊了視野也讓我明確了未來發展的方向。這次同行的同學都是來自各個學院的佼佼者,他們中有的人學業成績優異,參加競賽獲獎無數,并且在科研方面本科階段已取得很大的成就。我還有幸認識了幾位在伯克利讀書的本科生,他們都是大二的學生,有的已經在NASA有了實習經歷,有的已經在世界頂尖實驗室,無數人夢寐以求的地方開始了自己的科研啟蒙。跳出學院,看到其他學院的優秀人才,其他頂尖名校的優秀人才,才知道原來優秀不僅如此。伯克利之行讓我意識到自己還不夠努力,還有許多地方可以改進,給了我很大的動力和壓力。

大三

       如果說大一、大二學年讓我確定目標、進入學習狀態,那么大三學年讓我積淀、成熟。大三學年課程十分緊湊,再加上繁重的學生工作和出國申請的壓力。我從一開始每天的自怨自艾,因為沒有時間而感到焦慮、到之后逐漸調整心態,珍惜每分每秒盡力而為。回首這一段歷程,感恩那段艱難生活帶來的精神壓力,讓我走出舒適區,來到成長區,不懼怕恐慌區,看到自己一直以來的進步,我非常為自己感到驕傲,原來我也可以比自己想象中的還要強大很多。那些無比艱難的時刻,硬著頭皮再堅持堅持,你就可能挖掘出自己的無限潛力。

大四

      大四的時光主要在國外度過。在前三年的基礎上,我成功申請到了加拿大Mitacs的暑研項目并聯系到蘇黎世聯邦理工學院的Razansky Daniel教授進行畢業設計。在國外的實習經歷讓我第一次有機會在導師指導下單獨進行課題研究,從初期的文獻調研,到之后的仿真、實驗、結果分析。從被動的接受任務、完成任務到學會檢索有用的信息、規劃課題、設計實驗,成為一個主動的研究者,整個過程曲折艱辛,但是在看到課題一點點取得進展時,也讓我感受到了科研的快樂。

       未來的目標很大,想做的事情還有很多,雖然有的東西聽起來像是天方夜譚,但我覺得只要我足夠堅定,超越自己,腳踏實地地往前走,不管以后結果如何,至少我體會過,我的人生將不留遺憾。(文、圖 楊茜琬)


(編輯:SES)
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