工程科學學院2020級新生入學教育活動順利舉行
發布時間:2020-09-22    作者:   來源:    點擊率:

      新學期伊始,為了幫助新生盡快適應大學生活,順利實現角色轉換,9月17日至19日,工程科學學院舉行了為期三天的新生入學教育活動。

      2020級新生家長會于9月17日下午在武漢光電國家研究中心C111會議室舉行。武漢光電國家研究中心黨委副書記韓晶、工程科學學院副院長徐書華,2020級教師班主任譚支鵬、胡玥老師參加活動,會議由學院輔導員孫錦主持。會議伊始,研究中心黨委副書記韓晶為大家作歡迎致辭。他首先對2020級新生疫情期間努力學習的經歷表示肯定,對同學們的到來表示歡迎。他相信宜學、宜人、宜居的華中科技大學和實力雄厚的工程科學學院能成為同學們四年大學時間里堅實的后盾。他寄語同學們在仰望星空、樹立夢想的同時,也要腳踏實地,夯實基礎,“既能芳華絕代,也能乘風破浪。”


     接著,工程科學學院副院長徐書華為新生和家長介紹了學院的基本情況。徐院長從工程科學學院、光電國家研究中心(依托單位)、學院師資力量與課程體系、專業方向和發展前景五個方面出發做了詳細的講解,讓大家對學院有了更深入的認識。他指出,學院將我校工科、醫科的優勢與武漢光電國家研究中心的多學科交叉優勢結合,師生比達1.3:1,科研實力雄厚、師資團隊強大。希望大家在未來的四年,在生物醫學工程這條潛力無窮的道路上,走出各自更明亮的未來。

     接著,工程科學學院輔導員孫錦為新生和家長介紹了學生工作要求,并對新到來的2020級同學們表達了她的期待。她指出華中大素來都有追求卓越的嚴謹學風、學在華中大的傳統,希望同學們嚴格遵守學校和學院的各項紀律要求,并對學籍管理、課堂紀律和學術誠信提出具體要求。孫錦在最后向同學們提出9個小希望:擁有一副好身體;培養兩個愛好;制定三個目標;掌握四項技能;通過五個認證;處理好六個關系;每天不晚于七點起床;加權平均成績不低于八十分;每年讀九本書。

     2020級教師班主任譚支鵬、胡玥老師也依次上臺與大家交流,表達了對新生同學們的期待。最后的答疑環節,輔導員孫錦老師熱情地回答了新生和家長們提出的疑問。至此,2020級新生家長會圓滿結束。

    

      新生入學教育于9月18日上午在武漢光電國家研究中心C111會議室舉行。2018級學生代表分別就大學學習方法、海外交流經驗、學生會情況、深造學習等做了專題分享。會議由學院輔導員孫錦主持。

     會議開始前,輔導員孫錦組織2020級新生進行了一場“青春點名冊”破冰活動。所有新生依次進行了簡短的自我介紹,接著孫錦隨機點名一位同學,請他說出旁邊同學的三條基本信息。活動中,新生們積極地介紹了自己的愛好和特長。點名環節,大多數同學都能準確說出旁邊同學的有效信息,信息記憶不準確的同學進行了才藝表演。

     會議伊始,輔導員孫錦為新生們介紹了江城武漢的特點和華中科技大學的總體概況,對學校及周邊的基礎設施、生活出行做了簡要介紹。隨后,她就本科生資助體系做了詳細說明,強調國家和學校每年都為學生的培養撥付大量的經費,以獎勵品學兼優的學生,并支持家庭經濟困難的學生能順利完成學業不為經濟問題而困擾,并指出希望同學們能培養知恩感恩、勇于擔當的良好品德,在享受國家和學校資助政策的同時懂得回饋母校、回饋社會。最后她強調在大學中要樹立安全意識、關注社會意識、人際關系意識和紀律意識。

     研究生班主任凡若男以自身經歷為例,生動幽默地介紹了工程科學學院小班教學的授課特點、豐富的師資和講座資源、理論與實踐齊飛的課程體系以及SES獨特充實的學習節奏。同時,她也講解了深造學習的基本流程,強調大學的內涵是“大家主動學”。除此之外,她還介紹了往年舉行的班級活動、院系活動和出國交流活動,鼓勵新生們勇于在大學生活中探索自我、找尋自我、實現自我、突破自我。

     18級學生代表羅正潮從“大學的學習是什么”、“為什么而學”、“大學怎么學”三個方面分享了自己的學習方法。 對于一般課堂,他主張做到認真上課、努力刷題、多問問題;對于掌握技能,他建議新生們多實踐、多問問題、利用課余時間。談到自己的學習感悟,他強調要發掘學習的快樂,敢于走出舒適圈。楊柳簡單介紹了學院歷年來資助的海外交流項目,并以哈佛大學生命醫學研學項目為例,講解了短期研學項目的主要內容,分享了自己的收獲和感悟。陳鋮介紹了學院學生會的部門組成和具體職能,讓新生們清楚地了解到學生會在學院事務和活動中的具體工作和重要作用。他同時也鼓勵新生盡快明確自己的學習生活目標,找到自己的節奏。

     9月19日上午,微涼細雨中,新生隨18級賈垚、李紀勇的引領第一次全面參觀校園。經行的路線自東九樓始,過集貿、校醫院和圖書館等,于西十二樓至。其中,于校園地標建筑群梧桐雨及主圖書館處,新生們還進行了自主參觀。活動之中,愜意的漫步催生了輕松、愉悅的氛圍。同學們時而交談細語,又或開懷而笑。在相互熟識的基礎上,不僅加深了對校園各基礎設施的位置功能的了解,也體驗到了華科獨有的氣質。(通訊員:余心怡 楊柳 孫錦等)


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(編輯:SES)
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